Пры вывучэнні гэтай тэмы ты даведаешся: 1. Будова стрававальнай сістэмы чалавека (аддзелы, органы стрававальнай систэмы,

стрававальныя залозы); 2. Функцыю кожнага аддзела стрававальнай сістэмы чалавека; 3. Значэнне стрававальных ферментаў. - засвоіш тэрмiны i паняццi: лізацым, страваванне, стрававальныя ферменты

(амілаза, мальтаза); - даведаешся аб мерах прафілактыкі захворванняў органаў стрававання. Ўказанні для працы: 1. Запішы ў сшытак тэму занятка. 2. Прачытай тэкст параграфа с.149-150. 3. Перамалюй ў сшытак і пачынай запаўняць табліцу «Органы

стрававальнай сістэмы і іх функцыі»

пры вывучэнні новага матэрыялу (Табліца будзе запаўняцца на

працягу двух урокаў)

4. Паглядзі відэа па спасылцы https://youtu.be/9QkieSgYM-E

https://youtu.be/GJ-KcwDPgVY 5. Прачытай параграф (ст.150-152), карыстаючыся тэкстам параграфа,

запоўні табліцу

(органы пярэдняга аддзела стрававальнай сістэмы).

24.04.20

Тэма ўрока: «Страваванне ў страўніку і кішэчніку. Рэгуляцыя стрававання » §39 Чаканы вынік: Пры вывучэнні гэтай тэмы ты - даведаешся: 1. Будовустраўніка, тонкай кішкі, тоўстай кішкі; 2. Асаблівасці стрававання ў страўніку, тонкай і тоўстай кішцы; 2. Пра значэнне ў страваванні падстраўнікавай залозы, печані; 3. Аб значэнні стрававальных ферментаў пепсін, ліпазы, трыпсінаў. 4. Аб безумоўна-рэфлекторнай і ўмоўна-рэфлекторнай рэгуляцыі стрававання. - засвоіш тэрмiны i паняццi: жоўць, ўсмоктванне, сокі (страўнікавы, падстраўнікавая, кішачны). Указанні для працы: 1. Запішы ў сшытак тэму занятку. 2. Паглядзі відэа па дадзенай тэме (па спасылцы): https://youtu.be/snLYbXrDZZM 3. Закончы табліцу «Органы стрававальнай сістэмы і іх функцыі» (гл. Мінулы ўрок «Агульны план будовы стрававальнай сістэмы. Страваванне ў ротавай поласці»).

4. Адкажы на пытанне 1 са Складаных пытанняў. Падрыхтуйся да тэсту па тэме на наступны ўрок.